虚拟现实在建筑环境教育中的作用

摘要

目前,二维(2D)表示已经被建筑环境专业和教育行业广泛接受使用,但提供交互性和沉浸性的3D计算机表示和VR应用尚未被接受。因此,文章以虚拟现实(VR)在建筑环境课程中的集成研究为基础,结合一些学术经验,分析三维计算机建模和虚拟现实在建筑环境主题领域中的适用性和可行性,以及如何将二者结合以扩展适用于不同学科和方案领域的现有学习和教学方法的范围,旨在探讨虚拟现实和三维计算机建模在建筑环境教育中的作用。