人工智能背景下计算机应用专业创新创业人才培养模式研究

摘要

目前,人工智能技术已经成为经济社会发展的关键性技术,加之我国创新驱动发展的新经济形势对高职计算机应用技术等新工科人才提出了新的要求,给其带来了新的挑战。文章基于人工智能时代背景,深入研究了高职计算机应用专业学生在双创能力培养中存在的问题,重点探讨了如何加强对高职计算机应用专业学生双创能力的培养,并提出了相应的人才培养建议。