在高校播种抽象审美的种子

摘要

自康定斯基创作出第一幅真正意义上的抽象画至今,抽象艺术的发展已有一百一十余年历史。如此看来,抽象早已不是一种新颖的艺术风格。那么,在高等美术教育体系中设置抽象绘画课程有何意义?另外,从艺术史的角度来看,抽象风格与印象主义、后印象主义、野兽主义、立体主义等风格一样,都是西方现代艺术史上诸多风格中的一种,为何单独选择将抽象艺术作为一门独立的课程?