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莫婉妮;
广西民族大学相思湖学院;
新文科背景; 高校商务英语; 学生; 通识素养;
机译:通识教育背景下高校图书馆二级建设体系研究。
机译:教师是否知道“ IL” ?:信息素养理解和通识教育学生的学习成果
机译:非英语专业学生基于短信的英语习语习得在中国的有效性探讨
机译:南京工业技术研究所商业英语专业课程制度与专业标准的实践研究 - 基于“高校商务英语专业本科教学质量标准”
机译:中学生农业素养评估:农业教育学生与通识教育学生的比较。
机译:基于路径的双相情感障碍全基因组关联研究数据分析为遗传研究提供了新见识
机译:浅析跨境电商背景下高校商务英语专业的教学改革---以商务英语专业学生课程改革为例
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