动态系统理论视阀下英日复语专业学生英语习得现状分析

摘要

高校英日复语专业的建立是为了更好地向社会提供精通多种语言的高端人才,在语言教学领域,动态系统理论的概念主要包含语言学习的初始状态、非重建平衡态、变异与非线性等核心内容.该文依据动态系统理论,从环境子系统、学习者子系统、教学者子系统等方面,探讨了英日复语专业学习者英语学习的动态性、非线性与变异性,旨在为构建更好的本专业教学模式,进一步提升学习者英语语言能力提供参考.