英语专业学生英语演讲能力的制约因素及提升策略——以北京市某高校英语专业学生为对象的个案研究

摘要

近年来,对于英语专业学生来说,英语演讲能力具备与否对其自身的发展有着至关重要的影响。目前国内英语专业学生的英语演讲能力参差不齐,总体情况不容乐观。近年来国内外学者对于英语演讲能力的研究呈现上升趋势,但总体是从教师教学的角度分析探讨。该文以北京某高校英语专业学生为调查对象,从学生自身角度出发,通过定量定性分析相结合的方法,研究制约英语专业学生英语演讲能力的因素并提出相应的提升策略,希望对今后的相关研究有借鉴意义。