动态系统理论与二语习得中准确性、复杂性、流利性关系探究

摘要

该文主要通过实验研究动态系统理论与二语习得中准确性、复杂性、流利性的关系。实验结果显示二语习得输出的过程是一个动态变化的过程。准确性、复杂性、流利性,任何一个方面都不是线性变化的,也不是一直随着研究时长上升的。语言系统是一个复杂的、不可预知的过程。