克拉申输入理论对农业院校大学生英语的指导

摘要

随着经济全球化的加快,培养与国际接轨的专项人才成了各高校迫在眉睫的任务.英语教学愈来受重视,在此发展趋势下,农业院校如何培养英语素质高的学生,成了一个必须思索的问题.该文将以湖南农业大学为例结合克拉申输入理论就农业院校的生源特点,s生源地英语学习情况,及其如何在大学提高英语能力展开讨论.