语篇的衔接手段在CET-4新闻英语听力测试中的应用

摘要

从2016年6月开始,大学英语四级考试（CET-4）听力测试中新增了新闻英语,取消了短对话和听写,旨在听力测试中建构真实的语言环境,引导考生在日常生活中多关注时事新闻,达到真正意义地用英语进行听说的目的;另外,运用语篇的相关理论和手段,如语篇的衔接手段,有助于考生超越表层的语言知识囹圄,对语篇进行宏观把握,实现深层理解。该文旨在对语篇的五种衔接手段在CET-4新闻英语听力测试中的应用情况进行研究,证实其在听力测试中的重要地位及对听力教学的启发。