浅析原型理论在医学英语词汇教学中的应用

摘要

医学英语词汇具有数量多、结构复杂的特点,是学生学习的一大难点.认知语言学中的原型理论符合学生的认知规律,是一种新的概念建构模式,对医学英语词汇教学有着指导作用.该文将结合医学英语词汇特点,探索原型范畴理论在医学英语词汇教学中的应用.