'看图对话工具'对提高2型糖尿病住院患者健康教育中依从性的效果观察

摘要

目的:"分析看图对话工具"在提高2型糖尿病住院患者健康教育中依从性的效果观察.方法:选取我院近1年(2019年1月至2020年1月)收治的90例2型糖尿病住院患者为观察对象,按照随机分组原则将其均分为两组,即对照组与观察组,每组45例.其中,对照组患者接受多媒体常规教育干预,观察组患者由护理人员应用国际糖尿病联盟推出的看图对话工具进行健康教育,比较两组患者健康教育后行为改变、知识达标情况与对护理工作满意度.结果:健康教育后对照组患者合理饮食、是否运动、定期测量血糖、遵医用药以及糖化血红蛋白检查情况等均低于观察组;对照组健康教育知识达标率显著低于观察组(82.22％<95.56％);对照组患者对护理工作满意度显著低于观察组(73.33％<95.56％),对比均存在显著统计学差异(P<0.05).结论:应用看图对话工具对2型糖尿病住院病人进行健康教育显著提高患者依从性,护理满意度更高,具有很高的应用价值.