创造高效课堂《来自石油和煤的两种基本化工原料》--乙烯的教学设计

摘要

辽宁省实行化学新课改以来出现了课时不够、实验被忽视，用电脑演示代替实际操作、习题混乱、学生自主性发挥不够、公开课难以引领课改方向等诸多问题，以乙烯的教学设计为例，说明如何克服以上问题创造高效课堂，提高学生的学习效率