针对孩子的年龄特点，做出相应对策

摘要

在我们班上，也经常会有这种消极等待的现象。我觉得这需要针对幼儿的年龄特点，做出相应对策，我的做法是：1．请动作快的小朋友帮助老师或者其他小朋友做一些简单的事情，如桌椅归位、东西传递等。这样既解决了孩子的消极等待，又增加了师幼之间、幼儿同伴之间的交流与互动。