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学术自由:伦理基础、冲突与协调

         

摘要

学术机构和学者渴望学术自由。但什么是学术自由?为什么学术机构和学者应该享有学术自由?我们对这些问题实际上还缺乏清楚的认识。另外,不同个人的学术自由、学术机构的自由和个人的学术自由有可能互相冲突。不加以合理的限制,学术自由难以实现。本文试图从教育哲学和教育法学的角度对这些问题进行探讨。

著录项

  • 来源
    《开放时代》 |2005年第5期|45-53|共9页
  • 作者

    袁征;

  • 作者单位

    华南师范大学教育科学学院 510631;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育科学研究;
  • 关键词

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