新课改背景下农村数学课堂创新模式探析

摘要

新课改背景下,农村小学数学教学仍然存在许多问题,比如教师专业素养不高,教学理念没有及时更新,教学方式落后,课堂师生互动不足等,为此文章就这些问题的解决对策提出一些建议,探讨新形势下农村小学数学课堂创新模式的构建,以期提高农村小学数学课堂教学质量。