微课在中职数学教学中的运用探讨

摘要

在信息技术的推动下,中职院校所发起的数学教育活动也获得了新的改革机会。作为一种现代化、高效化的教学方法,微课能够帮助教师在短时间内抓住教学重点,提升教学质量。本文结合中职院校所发起的数学教育活动展开论述,思考如何围绕微课的线上交流特点重新规划教学活动。