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汪振立;
扶贫支教; 公务员; 地矿部; 第二课堂活动; 农村中学; 山区学校; 职校; 国家机关工作人员; 班主任; 乡镇经济学;
机译:深入基层 踏实工作——赴花垣茶洞镇扶贫支教的体会
机译:监督、人文关怀与支教政策执行力——支教政策解读与政策逻辑分析
机译:忘不了,华附那浓浓的支教情!--写在华师附中支教结束前夕
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机译:一支教师大军:从扫盲运动到Yo Si Podemos的政治教育中的古巴妇女=一支教师大军:从扫盲运动到YoSíPodemos的政治教育中的古巴妇女
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机译:5'-120-62-25 5'-能够高产5'-黄原酸的微生物产棒杆菌Az120-62-25及其使用的5'-黄原酸的生产方法
机译:(3aS,4R,8S,12R,12aR,12bS)-八氢-1H-4,12a-etheno-8,12-甲基-吡咯烷酮的衍生物[3',4':3,4]吡啶[1,2 -a],5]重氮菌素1、3、5(4H)-三酮,取代2和10位-流感病毒繁殖抑制剂(A株/加利福尼亚州/ 07/09(H1N1)pdm09)
机译:枯草蛋白酶(s1和s2)亚组,在127位和128位之间至少有一个额外的氨基酸
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