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林乐义;
荣成市老年大学;
机译:加强高校内部经济责任审计之我见
机译:中学物理教学中关于学生创新能力培养之我见
机译:与企业社会责任相关的银行业绩和客户满意度:调解客户信任和精神领导能力:重要的是!
机译:企业社会责任是否保存公司?企业社会责任,坚实能力,环境影响和坚定的违约风险探索
机译:招聘MINERA Topaz的能力管理企业社会责任内部= Topaz采矿合同的能力,以管理内部企业社会责任
机译:践行企业社会责任会使消费者更喜欢您的商店吗?消费者与零售商的爱情调解了企业社会责任和行为意图
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:流感大流行:国防部已采取重要行动准备,但问责制,资金和通信需要更清晰,更集中于全区
机译:让高速公路更安全,更负责任的旅游工具
机译:预防或治疗动物宿主植物或物种感染的方法,组合物,增加具有农业或园艺重要性的植物的产量的方法,增加具有农业重要性的动物的产品的产量的方法和增加产量的方法植物或动物物种抵抗病毒真菌,细菌或病原体破坏的能力
机译:为了方便纸板包装的使用,在对其内容物进行提取之后,为了使纸板包装更平整和冲洗,这种改进是最重要的
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