“互联网+”与不同动物运动模型对研究学习记忆能力的影响

摘要

在研究大鼠学习记忆能力与运动的关系时众多学者采用了不同的动物模型有游泳训练动物模型、跑轮动物训练模型、跑台动物训练模型等。这些动物训练模型有独自的优缺点,游泳训练动物模型和跑轮动物模型的运动训练强度不容易精确地进行控制,用于研究运动强度对学习记忆能力研究不够准确。相对而言,"互联网+"背景下跑台运动在此方面具有优势,"互联网+"跑台可以精确地控制运动的速度和时间,从而能够精确的控制运动强度。