疫情时期高职《大学语文》在线教学情况的调查与思考

摘要

通过对菏泽家政职业学院《大学语文》课程在线教学情况的调研,发现师生对在线教学成效的满意度较高,学生满意度明显高于教师满意度.同时,无论是教师还是学生都希望下学期能够回归正常的课堂教学,采用线上线下相结合的混合式教学模式.在线教学的全面实施也为后疫情时代的教学积累了丰富的经验教训.信息化时代教师必须转变教学理念;为有效开展混合式教学,须选择合适的教学平台,建设适合本校学生学习需求的课程资源,精心进行教学设计,改进教学评价;另外在线教学的实践提醒教育工作者,大规模在线开放课程教学并不能完全代替课堂教学.