“双师型”教师队伍建设的制约因素与对策

摘要

教师素质的高低，决定着教学质量高低，更提高高等职业教育质量，真正将高职院校打造成培养合格高技术应用性人才的摇篮，必须首先建设一支政治，业务素质过硬，结构合理，相对稳定的双师型专业教师队伍。