高职国贸专业“三四五”双语教学模式的研究与实践

摘要

推行双语教学,将专业知识的传授与英语应用能力的培养紧密地结合在一起是提高国际贸易实务专业教学质量的有效途径.对江苏信息职业技术学院国际贸易实务专业在实践中形成的“三四五”双语教学模式进行了探讨,对其设计思想、特点、实施成果和所面临的难题进行了总结和分析.