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基于工作过程的汽车定损与评估专业课程标准开发

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摘要

课程标准是专业教学的指导性文件,而职业能力是职业教育课程开发的主目标.为规范汽车定损与评估专业教学,使学生获得对应的职业能力,故基于工作过程对汽车定损与评估专业进行了课程标准开发.主要讲述汽车定损与评估专业课程标准开发的原则及步骤,并对其开发过程进行了举例说明.

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来源
《职业时空》|2012年第10期|31-32|共2页
作者
冯波;
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作者单位

四川交通职业技术学院,四川成都 611130;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
职业教育; 工作过程; 汽车定损与评估专业; 课程标准;

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