《思想道德修养与法律基础》课程中纳入心理健康教育的研究

摘要

良好的心理素质,是大学生在大学期间正常学习、交往、生活、发展的基本保证,也是大学生其他素质发展的前提条件。探索《思想道德修养与法律基础》课程中纳入心理健康教育的具体路径,尝试运用心理学的一些知识和原理指导教学过程,帮助大学生们形成正确的人生观和价值观,是目前高校思想政治理论教育工作中需要解决的一个重要课题。