高职汽修专业理实一体化教学体系的构建与实践

摘要

高职学生岗位核心能力、综合素质等的欠缺造成行业和社会认可度问题，理论实践一体化教学体系，突出核心能力和综合素质的培养，以其应用性、综合性、先进性、仿真性培养和帮助高职学生顺利完成从学校到社会的过渡。文章以汽车检测与维修技术专业为例，阐述了高职教育理实一体化教学体系的构建实践。