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王凤;
安徽省马鞍山工业学校;
动手能力; 培养学生; 实习教学; 重要环节; 实践环节; 专业技能; 高级工程技术人才; 电工专业; 多种因素; 职业学校教育;
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机译:基于动手实践的生成式学习模型对动态流体物质的培养对学生批判性思维能力的影响
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