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浅谈互动式教学法

     

摘要

在素质教育活动中,教育工作者应该不断学习.努力提高自身素质。这就要求教师不但要实现从传授型向研究型的转变,而且要从教法上用思维教育取代传统的记忆教育。同时,教师必须勤于学习,完成自身知识的更新换代,改变教学手段,把让学生被动接受和储存知识转变为让学生主动发现和研究问题。

著录项

  • 来源
    《职业》|2008年第11期|44|共1页
  • 作者

    孙晓丽;

  • 作者单位

    山东济宁市技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

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