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中职数控加工专业核心课程活页教材改革案例

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本文就中职数控加工专业核心课程活页教材改革进行案例分析.开发配套的活页教材,要结合学校的教学资源,结合学生的特点和知识结构,有的放矢,服务于地方经济的发展对人才的需求,做到教必有设备,学必会操作,使教材更贴近实际生产需要.

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来源
《职业》|2018年第36期|53-54|共2页
作者
孙毅; 郭德宪;
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作者单位

天津市机电工艺学院;

天津市机电工艺学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
活页教材; 案例; 中职; 数控加工专业;

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