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基于学生创新实践能力的'动画造型设计'实践教学改革研究

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本文依据作者自身工作的情况与以往经验,对"动画造型设计"专业课程教学过程中的实践教学进行了分析,旨在提高学生创新实践能力.

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来源
《职业》|2019年第4期|40-41|共2页
作者
刘禹含;
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作者单位

天津市机电工艺学院;

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正文语种 chi
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关键词
学生; 创新; 动画造型; 教学改革; 研究;

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