首页> 中文期刊> 《职业 》 >构建问题教学模式 加强科学素质教育

构建问题教学模式 加强科学素质教育

             

摘要

在问题教学中,学生不仅要掌握科学结论,还需要掌握获得这些结论的途径和过程,其目的在于形成思维的独立性和发展创造能力,提高科学素质。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号