技校教师职业倦怠症探源及其对策

摘要

@@ 教师在长时间觉得不能促进自身教学水平的提高的时候,极易产生厌烦、疲倦、慵懒的消极心理.这一心理困扰被称为教师职业倦怠现象,它是教师不能顺应工作压力的一种极端反应,是伴随长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态.这种现象已严重影响了技工教育质量的提高,因此解决教师的职业倦怠问题刻不容缓.rn一、教师职业倦怠产生的根源