首页> 中文期刊>职业 >浅谈职校数学解题中的'试误'教学

浅谈职校数学解题中的'试误'教学

     

摘要

@@ 著名心理学家桑代克认为,学习过程是一种渐进的尝试错误的过程.数学解题也一样,不只是老师带领学生尝试正确解题思路的例题教学,而应鼓励学生不怕出错,不怕迷路,多做尝试,多方探求的"试误"教学.

著录项

  • 来源
    《职业》|2010年第30期|139|共1页
  • 作者

    李芳;

  • 作者单位

    江苏省铜山县职业教育中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号