如何激活学生学习语文的兴趣

摘要

@@ 由于技工教育的特殊性,语文教学的基础地位往往得不到足够的重视.有些学生则由于本来语文基础就较羞,加之受急功近利思想的影响,常常会产生轻视语文学习而急于学习专业技能的思想倾向.近几年来,学生普遍认为只要学好一两门技术,毕业后找份不错的工作就可以了.因此,语文教学过程不尽人意,教师在讲台上"滔滔不绝",学生在台下"昏昏欲睡",越来越多的学生对语文的学习失去了兴趣.那么,如何激活语文教学,培养和提高学生的素质与技能呢?怎样才能改变技校语文教学这种沉闷的状况呢?笔者在此谈谈课堂教学方面的一点尝试.