《电工与电子技术基础》课程设置与教学方法探讨

摘要

@@ 一、课程定位rn课程定位,就是确立课程的性质任务和教学目标.首先,我们要了解教学的主体是学生.目前,由于受大环境的影响,教育对象的基础比较差,这一点必须正视.如果不能正确对待这一点,将学生的基础估计过高,无异于拔苗助长;如估计过低,则会造成教育的浪费.正确估计学生水平.是课程定位的前提和基础.其次,要明确教育和培养层次.在当前的社会形势下,我们必须明确技工教育是中等职业教育,培养的是应用型技术人才.因此,在理论上就不要作过高的要求,应以实用、够用为原则,同时要兼顾部分学生的求学深造和进一步发展的需要.