优化课堂教学提高教学实效——宁波市'南三县'文化课教学论道奉化纪实

摘要

@@ 职业教育,经历国家和地方的强势推进,以及通过其本身教学教育成果的展现,在不少地方越来越得到家长和学生的正确理解和基本认可.如果说,职业教育作为一种教育类别的存在而取得了较高的地位,那么,各学校内部的教学环节和个别科目尚未收到"令人满意"的成效.