浅谈项目驱动法在职业院校电子产品设计与制作教学中的应用

摘要

电子产品设计与制作是职业院校电子类专业毕业设计的重要课程。它强调“先做再学，边做边学”，以使学生快速入门。这就要求教学组织者改变传统的教学模式，以项目来驱动，以任务做引导，帮助学生掌握电子产品从设计到研制的整个操作流程。