基于能力指标的医药专业英语教学设计探讨

摘要

在世界各国的教育改革中,英语教学的能力指标得到高度的重视.本文就基于能力指标的医药英语教学设计进行探讨,即通过将医药专业英语的课程标准中的能力指标落实到教学目标中,来了解语言学习的表层和深层内容.通过这种方法,我们将不断加深对课程标准的认识,对语言能力的认识,对课堂教学中学生能力发展路径的认识.