借助OTO教学平台打造专业能力生态链

摘要

借助信息化教学平台，培养学生专业技能，是职业教育发展的方向。本文通过《应收票据贴现的核算》课程中OTO教学平台应用的介绍，提出信息化教学面临的相关问题，并针对问题提出了构建专业技能生态链的实施策略。