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焊接专业一体化教学实践与探索

         

摘要

焊接专业一体化教学改革行之有年,课程体系已经基本成形,随着试点学校不断增多,试点学校开展一体化教学需要在教学管理制度、教学资源、教学过程等方面进行较大改革。要使一体化教学更加有效可行,学校和教师可从教学准备、教学组织和实施及教学评价三方面做好相关工作。

著录项

  • 来源
    《职业》 |2017年第9期|65-66|共2页
  • 作者

    裘红军; 夏琦男;

  • 作者单位

    宁波技师学院;

    宁波技师学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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