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浅谈中职教师企业实践的组织策略

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组织教师进行企业实践,是提高职业学校教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径.本文根据中职学校的特点,从组织教师进行企业实践方面,探讨提高教师企业实践针对性、有效性的对策.

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来源
《职业》 |2018年第24期|58-59|共2页
作者
刘德力;
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作者单位

河北省保定技师学院;

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正文语种 chi
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关键词
职业教育; 企业实践; 专业实践能力; 实践教学能力;

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