首页> 中文期刊>职业 >以'两山工匠'引领教师专业成长——浙江省安吉职业教育中心学校师资队伍建设的实践探索

以'两山工匠'引领教师专业成长——浙江省安吉职业教育中心学校师资队伍建设的实践探索

     

摘要

随着经济社会的不断发展,社会对技能型人才的专业需求也越来越高."两山"理论的发源地安吉县,自2017年开始启动"两山工匠"评选活动.安吉职业教育中心学校以此为契机积极探究以"两山工匠"为指导、适合学校实际的职教科研发展之路,优化师资队伍建设,促进教师专业成长.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号