基于工作室制的室内设计课程实践教学模式创新研究

摘要

工作室教学模式能够实现教学和项目的创造性结合,在激发学生职业实践能力培养方面尤为重要。式融入到教育体系中变得越来越重要。在教学过程中,教师将项目带进课堂,将作业变成作品,将作品变成产品,带领学生了解客户需求,让学生在实践中学,教师在实践中进行教。工作室制创业教育模式是一种更为贴近市场和高等职业院校的教学形式。