临床实习护生应对方式与心理健康调查

摘要

[目的]了解不同层次实习护生在临床实习期间的应对方式与心理健康状况.[方法]采用肖计划等编译的应付方式问卷和SCL-90症状自评量表对泸州医学院护理系、卫生学校本科、专科、中专共261名实习护生进行测评.[结果]不同层次的实习护生应付方式无明显差异,多采用成熟型的应付方式.使用成熟型应付方式的护生心理健康水平相对较高,使用不成熟型应付方式的护生心理健康水平较低.[结论]使用不同类型应付方式的护生心理健康水平存在统计学意义.护理教育工作者应加强对护生应付方式的指导,预防心理痰患,保持心理健康.