不同学历护理毕业生择业期间心理应激及其相关因素

摘要

[目的]分析不同学历护理毕业生择业期间的心理应激水平及其相关因素,为就业心理指导提供依据。[方法]选取361名本科、专科、中专护理毕业生,采用自行设计的就业信息调查表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、艾森克人格问卷(EPQ)、特质应对方式问卷(TCSQ)、成就动机量表(AMS)和领悟社会支持量表(PSSS)进行问卷调查和分析,以362名在校生为对照组进行对照研究。[结果]3种学历护理毕业生在择业期间焦虑、抑郁水平高于在校非毕业生(P<0.01),焦虑、抑郁的发生率分别为25.5%和37.7%;多元回归分析揭示:护理毕业生焦虑的影响因素依次为人格神经质、对就业前景担忧、领悟社会支持、积极应对、追求成功动机;抑郁的影响因素依次为:人格神经质、领悟社会支持、学历、对就业前景担忧。[结论]不同学历护理毕业生在择业期间心理应激水平明显增高,且与多种因素相关,情绪不稳定型人格、对就业前景担忧、缺乏社会支持、消极应对、成就动机强是影响毕业生心理应激水平的重要因素。