持续质量改进在临床护理带教中的运用

摘要

随着医学教育改革和医疗体制改革的不断深入,对临床教学质量提出更高的要求,如何培养适应21世纪科技发展和社会主义市场经济发展要求的高素质护理人才,是护理带教老师面临的重要问题.国内外的实践证明,只要抓住持续质量改进这个核心,质量就会不断提高,也就会适应和满足病人需求的不断变化[1].2003年以来,将持续质量改进运用于临床带教中,取得良好的效果.现介绍如下.……