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王晓霞; 阎成美; 翁庐英; 李妮;
中国人民解放军南京军区福州总医院;
中国人民解放军南京军区福州总医院 350025;
350025;
知识经济; 护理教育; 创新;
机译:工程学校技术创新与工程教育教育与企业家精神(TIEE):提升国家知识经济与社会经济可持续发展的新模式
机译:扩展的运输系统(XTS):适合作为智能工厂生产线的基础:100个独立可控的推动器推动了创新理念的发展
机译:在澳大利亚软件实施后11周后,在住宅衰老护理中的护理推动者接受临床IT创新
机译:与教师教育中教师的教育理念和实践的一致性相比,护理教育者之间的教育理念和实践具有一致性。
机译:基于案例的学习结合科学技术工程和数学(Stem)教育理念提高本科护理学生的临床思考:随机实验
机译:教育记忆和教育理念的编织:生活在护理学位的经验教育记忆和教育观念背景:护理学位的生活经验教育记忆和教育观念的教学:护理教学文凭的经验
机译:研究生医学教育的国家和管理护理支持:联邦政策的创新和启示。
机译:Sotsiologo-形成创新的行政方法-创新集群Starn国家理念
机译:Sotsiologo在行政管理中的作用,是将社会学推广到大型项目中:“国家理念计划在2009-2020年期间将生产力提高4倍,在2050年之前实现俄罗斯的创新和创新发展”
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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