品管圈活动对提高护生格拉斯哥昏迷评分法掌握率的影响

摘要

[目的]探讨品管圈活动（QCC）对提高护生格拉斯哥昏迷评分法（GCS）的掌握程度。[方法]针对护理实习生在神经外科的实习过程中对GCS评分法的掌握程度、带教质量,成立"救生圈",确立"提高护生对GCS评分法的掌握率"的活动主题,运用PDCA循环原则进行现状调查、设定目标、要因分析、拟定对策并按计划实施、效果确认,最后制定标准化流程。[结果]开展品管圈活动后护生对GCS评分法的掌握率提高。[结论]品管圈活动可提高护生对GCS评分法的掌握率。