健康信念教育对重症肌无力患者自我感受负担、自我效能及生存质量的影响

摘要

目的 探讨健康信念教育对重症肌无力(MG)患者自我感受负担、自我效能及生存质量的影响.方法 选择2016年1月至2017年1月我院收治的72例MG患者为研究对象,随机等分为试验组和对照组,对照组给予常规治疗、护理及常规的健康教育.试验组在对照组基础上给予健康信念教育.分别于健康教育前、治疗并接受健康教育后2个月进行随访,评价分析两组患者自我感受负担、自我效能及生存质量.结果 接受治疗和健康教育后2个月,试验组患者身体负担、情感负担、经济负担维度评分及总评分均低于教育前,且均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).两组患者自我效能总评分、症状管理以及疾病共性管理自我效能评分均高于教育前,且试验组明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).试验组患者MG-PRO生存质量量表各方面评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 健康信念教育能明显提高MG患者的生存质量,可能与其有效改善患者自我感受负担及自我效能状况有关,值得临床推广.