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徐芳; 狄春花;
271126,山东省莱钢医院五官科;
机译：利用计划行为框架理论探讨澳大利亚医院护士中的“5名关键时刻”探讨手工卫生信念
机译：使用基于团队的学习在重症监护护士中发展专业素质
机译：交接期间重症监护中的互动式提问：医生，护士和执业护士对交流行为的笔录分析
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机译：横断面研究，探讨护士工作环境对疗养院患者和护士结果的影响
机译：在课堂案例研究中使用个人叙事分析以提高盟友健康学生的长期知识保留率并培养其专业素质
机译：目的：我们任务的目的是找出护士预防晚期并发症的功能，主要关注通过营养和体育锻炼来适应新发现的2型糖尿病患者，从而改变生活方式。此外，我们将探讨作为护士的我们如何才能改善该患者群体的指导和教学。问题：护士在预防2型糖尿病患者的晚期并发症方面起什么作用？方法：本科学士学位论文基于文献研究，包括课程提纲文献，自我选择文献，定性研究和个人经验。理论：在理论部分中，我们以糖尿病，晚期并发症，生活方式改变为主题，主要关注营养和身体活动，护理理论家Dorothea Orem和护士的教学功能，以最好地阐明和回答我们的问题。结论：护士的教育职能对于迎接新发现的2型糖尿病患者至关重要，我们的指导和教学作用是促进患者的应对和动力。这是通过获取有关疾病以及患者应如何应对糖尿病的新的日常生活的定制且必要的信息来完成的。护士的作用还在于提高意识，使患者对疾病和自己的治疗负责，因为这是患者应为自己做的事情。
机译：每个课堂的优质教师。提高教师素质，增强专业素质。
机译：利用移动通信网络提供晨间呼叫服务的方法和系统
机译：护士操作辅助终端，护士操作辅助系统，护士操作辅助方法以及护士操作辅助程序记录介质
机译：护士工作支援终端，护士工作支援系统，护士工作支援方法以及护士工作支援程序
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