量化健康教育对腰椎间盘突出症病人术前焦虑的影响

摘要

目的:通过量化健康教育,减轻腰椎间盘突出症病人术前的焦虑程度.方法:对计划施行微创手术治疗的50例腰椎间盘突出症病人随机分为实验组和对照组各25例,对照组给予常规健康教育,实验组实施量化健康教育.两组均在入院后第1 d及术前1 d下午采用Zung焦虑自评量表测评,各自对比健康宣教前后生命体征等指标的变化情况.结果:通过量化健康教育,实验组病人焦虑程度明显低于对照组(P<0.01),实验组病人的生命体征变化比对照组低(P<0.01).结论:量化健康教育能有效减轻腰椎间盘突出症术前病人的焦虑程度.